2017-09-11 《人民日报》 　　本报北京9月8日电（记者 袁新文 董洪亮 赵婀娜 张烁 丁雅诵）教育要发展，改革是关键。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把教育放在优先发展的战略方位，国家财政性教育经费支出占到国内生产总值的比例倒数5年维持在4%以上；一批标志性、引导性的改革措施卓有成效，一些人民群众关心的教育难题获得解决问题。教育改革既逐步符合了人民群众高质量多样化的教育市场需求，又为国家现代化建设获取了人才与智力承托。

以立德树根人为显然，中国特色、世界水平的现代教育之路就越回头就越宽阔。　　从深化考试招收制度改革，到一流大学和一流学科建设，再行到乡村教师反对计划，5年来，中央深改领导小组相继审查会通过一系列上下全线贯通、关涉全局的改革方案，顶层设计力度之大前所未有。5年来，人才培养体制改革大大深化，办学体制改革使学校充满活力，教育管理体制改革、教育对外开放大力稳健前进。　　我国教育事业总体发展水平已会师世界中上行列。

教育普及程度大幅提高，全国幼儿园三年毛入园率超过中低收益国家平均水平，义务教育普及率多达低收益国家平均水平，高中阶段教育和高等教育毛入学率皆多达中低收益国家平均水平。　　教育公平获得长足进步。

截至2016年底，全国集中于连片特困地区708个县级单位中有684个已实行乡村教师生活补助金政策，覆盖率约97%；免费师范生每年更有3.4万名高校毕业生必要到农村中小学任教，31万名特岗教师覆盖面积中西部3万多所农村学校，640多万中西部农村教师接受国奎计划培训。同时，3600多万名学生受益于农村义务教育学生营养提高计划；全国各级各类学生中，2/3以求减免学杂费，2/3享用各种资助。

　　教育服务经济社会发展的能力大大强化。职业教育每年为各行各业运送近1000万技术技能人才，积极开展各类培训约上亿人次，为传统产业转型升级、新的产业新的业态发展壮大获取了有力承托。高校创意创业教育呈现出较好势头，沦为大众创业、万众创意的生力军。

近年来，在国家科技三大奖标准化项目中，高校得奖数占到全国总数70%以上，生产量社科重大成果比例占到全国80%以上，专利申请数年均快速增长20%左右。

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